【导读】广东学位英语完形填空：解题策略与练习，一起看看大家都很关心的这些问题吧↓↓↓

一、解题策略

通读全文，把握大意：

在开始做题前，先快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题。

注意文章中的关键信息，如时间、地点、人物等，这些往往对理解全文至关重要。

分析选项，结合语境：

仔细阅读每个空格前后的句子，分析语境，确定空格处应填入的词汇类型（如名词、动词、形容词等）。

对比选项，根据语境和语法规则选择最合适的词汇。

注意上下文连贯性：

完形填空中的空格往往与前后文紧密相连，要注意上下文之间的逻辑关系和连贯性。

如果某个空格的答案不确定，可以先跳过，继续阅读下文，有时下文会提供线索。

利用固定搭配和常识：

英语中有许多固定搭配和短语，这些搭配在完形填空中经常出现。

同时，也可以利用常识和生活经验来帮助判断空格处的答案。

复查答案，确保无误：

完成所有空格后，再次通读全文，检查答案是否符合语境和语法规则。

如果发现某个答案与上下文不符或语法错误，应及时更正。

二、练习题目

以下是一篇完形填空的练习题目，供考生参考：

题目：

Once upon a time, there was a little boy named Tom. He lived in a small village with his parents. One day, Tom's father gave him a(n) ___1___ task. He asked Tom to go to the market and buy some apples. Tom was very happy because he loved to go to the market and see all the different kinds of fruits and vegetables.  

When Tom got to the market, he saw a(n) ___2___ seller. The seller had a big basket of apples, and Tom chose the reddest and biggest ones. After paying for the apples, Tom walked back home. On his way home, he met his friend, Jack. Jack asked Tom what he had bought, and Tom showed him the apples. Jack said, "Those apples look delicious! Can I have one?" Tom said, "Sure, take one!"  

When Tom got home, he gave the apples to his mother. She was very happy and said, "Tom, you did a great job!" Tom felt very proud of himself for ___3___ such a good task.

选项：

A. easy B. difficult C. simple D. important

A. apple B. banana C. orange D. pear

A. finishing B. starting C. doing D. making

答案：

D（根据后文可知，这个任务对Tom来说很重要，因此选择D项“important”）

A（根据后文提到的“apples”可知，此处应填“apple”的名词形式）

C（根据语境可知，此处表示Tom为自己完成了这么好的任务而感到自豪，因此选择C项“doing”）

通过掌握上述解题策略，并多加练习，考生可以在广东学位英语完形填空部分取得更好的成绩。同时，也要注意积累词汇和语法知识，提高英语综合能力。